terça-feira, 15 de março de 2011

DESENHANDO E PINDANDO COM O ARTISTA

DESENHANDO E PINTANDO COM O ARTISTA GUATAÇARA MONTEIRO

LOCAL: EMEI PROF. JOSE ANTERO CURSINO DOS SANTOS E NEI PROF. MARIA EZEQUIEL SANTANA - São José dos Campos/SP

DATA: 18 e 25 de Agosto de 2010

RESPONSÁVEL: Prof. Denise Moreira e Prof. Janice Ewald

CONTATO: regiao8@terra.com.br

BENEFICIADOS: 450 alunos.

Guataçara Monteiro, para encantar as crianças, montou uma mini exposição com suas obras nas escolas e foi de sala em sala conversar com os alunos que o esperavam ansiosos, mostrou seus cadernos de desenho, seu portfólio, contou histórias e estórias, brincou, desenhou e pintou com todos, e rapidamente as crianças entenderam sua técnica de sobreposição de cores, linhas, preenchimentos e ranhuras.



FORMAÇÃO EM ARTES



FORMAÇÃO EM ARTES - CURSO CONHECENDO GUATAÇARA MONTEIRO E SUAS TÉCNICAS PARA A UTILIZAÇÃO DE GIZ PASTEL, LÁPIS DE COR E CANETINHAS

LOCAL: E.M.E.I. Cassiano Ricardo - Parque Santos Dumont - São José dos Campos/SP
DATA: 3 e 10 Agosto de 2010.

RESPONSÁVEL: Profª Silvia Mota

CONTATO: motsilvia@gmail.com

BENEFICIADOS: 60 professores oriundos de diversas escolas.

O curso foi muito dinâmico, as professoras conheceram um pouco da história de Guataçara Monteiro, suas técnicas, livros de percurso, materiais que utiliza para confeccionar suas produções e também puderam observar e debater sobre diversas experiências de secretarias de educação, espaços culturais, escolas e creches relacionadas ao trabalho de Guataçara Monteiro. E, também, colocaram a “mão na massa” e experimentaram com um novo olhar, a utilização de materiais comuns no universo escolar, tais como: canetinhas, giz pastel e lápis de cor.

segunda-feira, 14 de março de 2011

PASSEIO CULTURAL

PASSEIO CULTURAL – VISITA AO ESPAÇO DE ARTE E CULTURA “GUATAÇARA BRASIL”

Visita realizada em Junho de 2010, com 35 alunos.

Texto das Profªs Nádia e Mariana, retirado do Jornal “SOMANDO IDÉIAS” Edição nº3 – São José dos Campos/SP – 2010

Para finalizar as atividades de arte do primeiro semestre, a Profª Nádia, dos Infantis II e III e a Profª Mariana dos Infantis III e IV, da manhã, organizaram uma atividade para a exposição Bichos da Amazônia, do artista plástico Guataçara Monteiro, cujas obras haviam sido trabalhadas no projeto de arte, despertando muito o interesse das crianças.

“Assim que chegamos, fomos recepcionados por Guataçara de maneira muito calorosa, que nos acompanhou durante toda a visita, mostrando e explicando cada detalhe de sua obra (telas em acrílico, esculturas em madeira e painéis pintados em tecido). Era possível observar o olhar de encantamento de cada criança ao observarem seus quadros de pertinho. Porém, o ponto máximo da visita foi quando Guataçara lhes contou uma história criada por seu pai, a respeito de uma cobra que havia engolido uma cidade e dentro dela passaram a viver todas as pessoas, até que seu pai resolveu lutar com a cobra e libertou todos. Agora esta cobra está presa dentro de uma caixa de vidro, e estava ali, naquele espaço. Dá para imaginar o “rebu” que causou... Depois ele propôs às crianças que escolhessem a obra que mais gostaram para que fizessem um desenho. Grupos se formaram em frente às telas, e assim os alunos passaram a ser os artistas e Guataçara, o apreciador. Para finalizar: Dança Circular com uma canção infantil do folclore japonês, Donguri Koro Koro.” Os alunos e as professoras gostaram muito!



CURSO DE FORMAÇÃO DE ARTE FOCALIZADORES

FORMAÇÃO DE ARTE FOCALIZADORES COM AS TÉCNICAS DE GUATAÇARA MONTEIRO

LOCAL: Espaço de Arte e Cultura “Guataçara Brasil” - Jacareí/SP

PERÍODO: De Março a Agosto de 2010

RESPONSÁVEIS: Guataçara Monteiro e João Paulo Pessoa

BENEFICIADOS: 8 professores

O artista, em seu espaço cultural, elaborou uma formação em artes visuais, para capacitar profissionais com suas técnicas em seis encontros, sendo um por mês. Onde educadores e artistas plásticos, puderam partilhar seus conhecimentos com o grupo e aprender diversas técnicas que fazem parte do universo criativo de Guataçara Monteiro. Sempre com uma didática simples, muita prática e reflexões sobre as produções. No primeiro módulo o grupo conheceu um pouco mais sobre a história de vida do artista e sua pesquisa e paixão sobre a arte pré-histórica brasileira, com foco na arte rupestre. Aprendendo sua técnica de pintura com sobreposição de cores, linhas, tipos de preenchimentos, texturas, movimento e simbologias indígenas, pintando a base de uma sacola de lona de algodão.



No segundo encontro, fechando a temática indígena, estudamos a simbologia das cerâmicas Marajoara, Tapajó e Maracá, oriundas da Amazônia brasileira. Os participantes aprenderam a confeccionar tintas com seivas de plantas para aplicação sobre papel e a técnica do artista para produzir tintas com pigmentos naturais, uma adaptação da antiga formula da têmpera, que aplicamos sobre pratos cerâmicos de mono queima, criando bonitas mandalas.



O terceiro encontro nos fez refletir sobre as questões ambientais atuais. Conversamos sobre a história do papel e a importância da reciclagem. Todo o grupo aprendeu “na prática” como reciclar papéis e tingi-los com pigmentos naturais, também feitos na hora, a base de serragem de eucalipto( Eucaliptus spp) e tinta rosa coletada de folhas de abacateiro(Persea americana).
Um dia de aventura na chácara di artista na cidade de Igaratá/SP.



O quarto encontro complementou o terceiro, pois nosso olhar foi para artistas contemporâneos e “vivíssimos” que tem o papel como matéria-prima para a criação de obras, como exemplo a americana Jen Stark, o artista inglês Richard Sweeney e a brasileira, Beatriz Milhazes. E, como prática, um desafio foi lançado, criar uma obra sobre uma tela de 80x80cm, utilizando a técnica da colagem misturando vários elementos, o papel produzido na oficina anterior, tecidos, palhas, couros e papéis diversos. Como resultado, nasceram produções que expressam a estética, a beleza e a poética pessoal de cada participante. Lindo!



O quinto encontro foi mágico! Mergulhamos na simplicidade da arte primitivista brasileira ou “Arte Naïf”. Discutimos sobre a Bienal que acontece na cidade de Piracicaba/SP e sobre as produções de Tito Lobo, Jô Cortêz e Clóvis Júnior, artistas nordestinos, além é claro, de artistas Vale Paraíbanos. E, para a prática do grupo, repassamos uma técnica simples para se trabalhar em madeira, cada participante confeccionou uma “gamela” pintando-a com tintas acrílicas, e tendo a arte ingênua como inspiração, sem se preocupar com a geometria, as formas, misturas de cores, etc... Gerando peças cheias de arte, design e utilidade.

O sexto e último encontro,

chamamos de “vivência artística”, pois até esse curso, todas as produções foram individuais, e nesse, cada participante sintetizou em um papel em forma de pétala, as técnicas e o que mais chamou sua atenção durante os encontros. Juntamos tudo e criamos uma obra coletiva em forma de flor, representando o “desabrochar individual e grupal” um despertar para as artes, para a educação e para um universo de possibilidades que se abriu durante o curso, e isso ficou bem claro, principalmente, para aqueles que, na primeira aula, tinham medo de fazer um simples desenho e depois se revelaram talentosos artistas. Para fechar com “chave de ouro”, organizamos um mostra coletiva de artes, aonde amigos e familiares vieram prestigiar o evento, assistiram um vídeo sobre o desenvolvimento do curso e, ao final, para celebrar, fizemos uma grande roda de Danças Circulares!


PROJETO GUATAÇARA MONTEIRO

PROJETO GUATAÇARA MONTEIRO

LOCAL: E.M.E.I. VILA CÉSAR, E.M.E.I. VILA CRISTINA e N.E.I. VENEZIANE e E.M.E.I Bairro dos Freitas em São José dos Campos/SP.

PERÍODO: Segundo semestre de 2010.

RESPONSÁVEL: Prof. Silvia Mota e toda equipe de professores e funcionários das três escolas.

CONTATO: motsilvia@gmail.com

BENEFICIADOS: 310 alunos das 3 escolas, no primeiro momento e depois a escola do Bairro dos Freitas, os professores, e toda a comunidades escolar

Após conhecerem o trabalho de Guataçara Monteiro e do João Paulo Pessoa, com as danças típicas, as crianças mergulharam no universo criativo de Guataçara, e estudaram os animais da Amazônia retratados em suas obras, observando principalmente as linhas e preenchimentos utilizados pelo artista em suas produções. No meio do projeto o artista visitou a escola e passou de sala em sala para uma instrutiva roda de conversa com as crianças, falando de seu trabalho, mostrando seus desenhos, portfólio e obras originais. Despertando a criatividade de todos e ao mesmo tempo passando mensagens sobre a preservação de biodiversidade brasileira.
Cada escola trabalhou dentro de um tema, relacionado às obras de Guataçara Monteiro, e, ao final do projeto, montaram uma exposição com pinturas desenhos, esculturas e instalações com releituras das obras de forma criativa e mais uma vez envolvendo toda a comunidade.



Guataçara nas classes com as crianças e depois algumas imagens das exposições nas escolas, com instalações criadas a partir de primorosas releituras de suas obras. O que chamou bastante a atenção do artista foi a instalação com brinquedos em madeira, cuja inspiração veio da sua tela em acrílico chamada “Tentém”.









PROJETO FESTA JUNINA

PROJETO - FESTA JUNINA COM RÍTMOS DE TODO O BRASIL
LOCAL: E.M.E.I. VILA CÉSAR, E.M.E.I. VILA CRISTINA e N.E.I. VENEZIANE em São José dos Campos/SP.

PERÍODO: Primeiro semestre de 2010.

RESPONSÁVEL: Prof. Silvia Mota e toda a equipe de professores e funcionários das três escolas + a comunidade

CONTATO: motsilvia@gmail.com

BENEFICIADOS: 310 alunos das 3 escolas, professores e a comunidade.

O projeto foi uma grande experiência para o artista Guataçara Monteiro e para seu sócio, João Paulo Pessoa, envolvendo três escolas. A convite das professoras, os focalizadores desenvolveram coreografias de Danças Circulares inspiradas em ritmos folclóricos da Amazônia e do Nordeste que são feitas na época dos festejos juninos. Elas pesquisaram junto com os alunos as comidas típicas dessas regiões e apresentaram os pratos do Vale do Paraíba/SP. Toda a comunidade se mobilizou, fizeram os pratos típicos, enfeitaram a escola e confeccionaram roupas para as crianças.
Foram nove encontros para repassar as danças para crianças de 3 à 6 anos, e um grande dia de festa, onde 12 turmas apresentaram danças como o Carimbó, Coco, Xote, Forró, Xaxado, a Ciranda e algumas tradicionais e pouco conhecidas como a dança da Araruna, do Rio Grande do Norte.
Um trabalho muito bonito e que revelou a todos, o quanto a educação brasileira ganha quando há uma interação entre escola + comunidade + artistas.



quinta-feira, 10 de março de 2011

PROJETO AMAZÔNIA

LOCAL: E.M.E.I. Vila Formosa, Jacareí/SP

RESPONSÁVEL: Professora Marisa e Equipe E.M.E.I. Vila Formosa

Nº de crianças envolvidas: 310 alunos do maternal ao 1º ano. Duração: 2 meses

As obras foram apreciadas nas salas de aula, desencadeando rodas de conversa, releitura de imagem, atividades de escrita. Visitamos com os alunos a exposição na S.M.E. de Jacareí, onde as crianças ficaram encantadas com as imagens e cores utilizadas. Durante o projeto conhecemos o artista Guataçara e recebemos sua visita na escola onde participamos de danças no pátio. O artista desenhou com os alunos em sala de aula, na festa da primavera, a comunidade pode conhecer o trabalho do artista em camisetas com suas obras, no desfile dos alunos. Enriquecemos com o convívio do artista e a comunidade com sua presença no bairro em ação.
Teatro em roda - A história do Boi bumbá.











Desfile de moda com as roupas do Guataçara